მეცხრე დღე

წარმოვადგინე ჩემი პროექტი, მივიღე უკუკავშირი ტრენინგის მონაწილეებისაგან, გავითვალისწინე შენიშვნები, დავხვეწე შეფასების ფორმები და მივუსადაგე ჩემს მოსწავლეების საჭიროებებს. სევაფასე ჩემი კოლეგის პროექტები: 1-ს გავუკეთე შავი პიარი, მეორეს ტეთრი პიარი მოცემული პროექტის გეგმის ჩეკლისტით. შევაფასე ტრენინგი ,,პროექტებით სწავლება" ეს ტრენინგი გამომადგება შემდგომი ჩემი მუშაობის დახვეწაში.

მერვე დღე

ეს დღეც საინტერესო იყო, გავაანალიზე ფასილიტაცია ტექნოლოგიების დახმარებით, ის რეკომენდაციები, რომლებიც ეხმარება მასწავლებელს ტექნოლოგიების სასწავლო პროცესში უკეთ ჩართვაში. დავხვეწე შეფასების რუბრიკები- (პრეზენტაციის, ინტერნეტგაზეთის, ჯგუფური მუშაობის, თვითშეფასების). დავასრულე პროექტის გეგმა, დავხვეწე ჩემი პორტფოლიო და განვათავსე ბლოგზე. გავეცანი ტრენინგის მონაწილე სხვა მასწავლებლების პროექტის გეგმებს და მათი შეფასების ინდიკატორებს, ხვალ უნდა შევაფასო ორის გეგმა. დავხვეწე ბლოგი. ვფიქრობ დღევანდელი მეცადინეობა ძალიან შემოქმედებითი და ბევრის მომცემია ჩემთვის, განსაკუთრებით გამიადვილდება შემდეგში შეფასების რუბრიკების შექმნა.

მეშვიდე დღე

მეცადინეობის მეშვიდე დღეც ძალიან საინტერესო იყო. ჩვენ ვიმუშავეთ მოსწავლეთა საჭიროებების დადგენა, დიფერენცირებული სწავლება. განვაახლეთ ჩვენი პორთფოლიო. ვისაუბრეთ რამდენად მნიშვნელოვანია ჯგუფური მუშაობა, განსხვავებული სტრატეგიები. დავხვეწეთ სასწავლო გეგმის პროცედურები. ძალიან მნიშვნელოვანი იყო განსხვავებული საჭიროებების მქონე მოსწავლეებთან მუშაობის მეთოდების შემუშავება. დავხვეწეთ პროექტის გეგმა. გავაანალიზეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.

მეექვსე დღე

ჩვენი ტრენინგის მეექვსე დღე იყო ძალიან ნაყოფიერი. შევისწავლეთ გუუგლი დოკუმენტების შექმნა და გაზიარება. დავხვეწეთ პროექტის გეგმის შეფასების რეზიუმები. პროექტის გეგმის დახვეწა. დავწერეთ საბაზისო უნარ_ჩვევები. ვიმუშავეთ ვორდში და გავეცანით რედაქტირების ინსტრუმენტებს, ავაგეთ ვენის დიაგრამა, კომენტარის ჩასმა, ძალიან საინტერესო იყო მეცადინეობის მეექვსე დღე.

მეხუთე დღე

ძალიან საინტერესო იყო ჩვენი ტრენინგის მეხუთე დღე. ვისწავლეთ როგორ უნდა დავიცვათ ინტერნეტიდან სურათის ან ინფორმაციის დამახსოვრება. როგორ უნდა გავითვალისწინოთ და დავიცვათ ფორმა და საავტორო უფლებები. ვისწავლეთ პრეზენტაციების დაფორმატება.. როგორ უნდა შეუცვალოთ პრეზენტაციებს ფორმა და გავაფორმოთ. როგორ უნდა ჩავაშენოთ პრეზენტაცია ბლოგზე. ძალიან ნაყოფიერი იყო ეს დღე, როგორც დანარჩენი დღეები.

მესამე დღე

ძალიან საიტერესო იყო მესამე მეცადინეობა. ვისწავლეთ პროექტის შაბლონის სტანდარტების გადმოწერა, მოძიება. შეთავსება და მორგება შაბლონის გეგმაზე. დღე იყო საკმაოდ ნაყოფიერი. ამ თემებზე მუშაობით დავხვეწეთ ეროვნული სასწავლო გეგმის პუნქტები, მოვარგეთ ჩვენს საგანს. საინტერესო იყო იმითაც, რომ დაუკავშირეთ მონათესავე საგნებს. ვთვლი რომ ამ ტრენინგმა მომცა ის ცოდნა, რომელსაც ჩემს საგაკვეთილო პროცესში გამოვიყენებ.

მეორე დღე

მეორე დღე ჩვენი ტრენინგისა საკმაოდ საინტერესო იყო. მე ვისწავლე ბროშურების შექმნა. ახალ ჩვენს მიერ შექმნილ ბროშურაში ჩავწერეთ მოსწავლის ნიმუში. ავირჩიე თემა- ენერგიის ხარჯი და დაზოგვის გზები. გავეცანი როგორ უნდა ავტვირთო სურათი პროექტში. ვიმუშავე პროექტის მახასიათებლებზე, რუბრიკებზე, ჩეკლისტებზე.ვისწავლეთ სურათის გადმოწერა მათი მისამართებით. ვისწავლეთ გუუგლი დრაივზე დოკუმენტების წაშლა და ატვირთვა.

პირველი დღე

მე დღეს ვისწავლე ინტელის ძირითადი კურსის შესავალი. შეხვედრის პირველი დღე იყო საკმაოდ საინტერეო. გავიცანით ერთმანეთი. გავეცანით თითოეული მოდულის შინაარსს, სწავლების მნიშვნელობას. გავეცანით როგორ უნდა გავაკეთოთ ჩანიშვნები, გავიგეთ თუ რა უნარ-ჩვევებს უნდა ფლობდეს მოსწავლე, რომ იგი ადვილად მოერგოს თანამედროვე სწავლების ფორმას და 21 საუკუნის გამოწვევებს.